Reagieren auf Online-Herausforderungen und Hoaxes
In dieser Woche wurden Nachrichten und Beiträge in den sozialen Medien im Zusammenhang mit einer Online-Herausforderung verbreitet, die die Besorgnis von Schulen, Eltern und jungen Menschen schürte. Dies ist nicht das erste Mal, dass ein Online-Spiel oder eine Online-Herausforderung auftaucht, und diese besondere Herausforderung hat in den letzten Jahren in anderen Ländern Europas Besorgnis ausgelöst. Online-Herausforderungen funktionieren oft im Kettenbriefformat und können etwas sein, in das besonders Kinder hineingezogen werden.
Webwise wurde von Schulen im Zusammenhang mit der Online-Herausforderung kontaktiert, um Rat für Eltern zu suchen. Uns sind keine verifizierten Berichte in Irland bekannt, denen zufolge ein Kind tatsächlich online auf die Figur gestoßen ist oder mit jemandem, der daran beteiligt war, interagiert hat. Stattdessen haben wir besorgniserregende Berichte über Kinder erhalten, die das zugehörige Bild gesehen haben, das von den Medien weit verbreitet und in den sozialen Medien verbreitet wurde.
Die Schwierigkeit bei dieser Art von Herausforderungen und Nachrichten besteht darin, dass die meisten Informationen, die online geteilt werden, weitgehend unbestätigt sind. Während das Teilen von Warnungen vor bestimmten Risiken, Apps oder Trends oft mit guten Absichten erfolgt; es kann Risiken bergen. Obwohl einige Geschichten und Warnungen, die online kursieren, auf Tatsachen beruhen mögen, haben sich viele als Schwindel, urbane Mythen, gefälschte Nachrichten oder sensationslüstern herausgestellt. Wir ermutigen alle Bildungseinrichtungen und Fachleute, nachzudenken, bevor sie etwas teilen. Wenn Kinder oder auch Erwachsene Inhalten ausgesetzt sind, die potenziell schädliches Material hervorheben, kann dies, selbst wenn es als Warnung gemeint ist, erhebliche Belastungen hervorrufen. Die Öffentlichkeit, die durch gefälschte Nachrichten entsteht, kann auch zu Nachahmungsaktivitäten unter gefährdeten jungen Menschen führen.
Kinder sind von Natur aus dazu geneigt, Risiken als Teil der normalen kindlichen Entwicklung einzugehen; Indem wir eine bestimmte App oder ein bestimmtes Risiko identifizieren, können wir Kinder ermutigen, etwas zu erkunden, das ihnen zuvor nicht bewusst war, entweder aus Neugier oder weil sie den Eindruck haben, dass alle anderen es verwenden
Was können Schulen tun?
Verweisen Sie betroffene Eltern auf den Hub webwise.ie/parents, um Ratschläge und Informationen zum Gespräch mit ihrem Kind zu erhalten.
Recherchiere. Wenn Online-Herausforderungen in sozialen Medien oder in den Nachrichten auftauchen, kann sich unter Eltern und Kindern oft leicht Panik ausbreiten. Wichtig ist, Ruhe zu bewahren und die relevanten Informationen griffbereit zu haben. Wenn Sie sich Sorgen über eine Herausforderung oder eine virale Geschichte machen und wie Sie angemessen darauf reagieren können; Besuchen Sie webwise.ie/ für weitere Informationen oder kontaktieren Sie uns direkt hier: webwise.ie/contact-us/ .
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Verzichten Sie darauf, zugehörige Bilder zu teilen oder auf die Herausforderung/den Namen zu verweisen. Virale Angst-/„Selbstmord“-Herausforderungen enthalten oft anschauliche und/oder beängstigende Bilder; Wir empfehlen dringend, diese Bilder nicht direkt mit Kindern zu teilen. Weitere Werbung kann Kinder auch dazu ermutigen, mehr Informationen zu suchen. Das Verweisen oder Teilen von Bildern legt den Fokus auf die Online-Herausforderung/Geschichte und nicht auf die wichtigsten Ratschläge, die Menschen befolgen sollten, wenn sie beispielsweise auf ein Online-Sicherheitsproblem reagieren; mit Erwachsenen besprechen, Inhalte oder Kontakt melden und sperren.
Umgang mit unangemessenen/verstörenden Inhalten. Es ist wichtig, dass Kinder Strategien lernen, um mit Online-Inhalten umzugehen, die sie verärgern oder verängstigen können. Sprechen Sie mit Ihren Schülern über das Blockieren und Melden auf Online-Plattformen, sozialen Medien und Spieleseiten. Alle großen Social-Media-Sites, Gaming-Plattformen und Video-Sharing-Plattformen verfügen über klare Community-Richtlinien und die Möglichkeit, Inhalte zu blockieren und zu melden, diese hilfreiche Drehscheibe aus Auslauf zeigt, wie Inhalte auf den beliebtesten Online-Diensten blockiert und gemeldet werden: spunout.ie/onlinesafety . Es ist auch wichtig, den Schülern zu versichern, dass sie mit einem vertrauenswürdigen Erwachsenen oder Lehrer sprechen sollten, wenn sie online auf etwas stoßen, das sie verärgert.
Wo Sie Hilfe und Unterstützung finden. Verweisen Sie Eltern und Schüler auf die geeigneten und relevanten Bereiche der Unterstützung innerhalb der Schule und außerhalb der Schule. Eltern erhalten kostenlose Beratung und Unterstützung vom webwise.ie/parents Hub. Eine vollständige Liste der Unterstützungen finden Sie unter: eltern/wo-sie-hilfe-finden/ .
Unterricht in Medienkompetenz und kritischem Denken
Diskussionen über Fake News können Schulen wertvolle Unterrichtsmöglichkeiten bieten, um die Medienkompetenz von Kindern zu entwickeln. Webwise bietet kostenlose Bildungsressourcen für Schulen, die kritisches Denken fördern. Hier sind einige relevante Ressourcen, die Schulen nutzen können, um gefälschte Nachrichten zu diskutieren.
HTML Heroes: Eine Einführung in das Internet
Lektion 3 von HTML Heroes ermutigt die Schüler, das zu hinterfragen, was sie im Internet sehen, und Strategien anzuwenden, um zuverlässige Quellen von Online-Inhalten zu identifizieren. Das Online-Sicherheitsprogramm von HTML Heroes enthält acht interaktive Lektionen
Denken Sie an B4U Click
ThinkB4UCclick wurde mit ICCL entwickelt und ist speziell für Lehrer des Junior Certificate SPHE konzipiert. ThinkB4UClick untersucht das Thema Online-Datenschutz im Zusammenhang mit Online-Rechten und -Verantwortlichkeiten. Das ultimative Ziel dieser Ressource ist es, Schüler zu befähigen, effektive, autonome und sichere Nutzer neuer Medien zu sein.
Erklärt: Was sind Fake News? lehrer/was-ist-fake-news/
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So erkennen Sie die Checkliste für gefälschte Nachrichten: safer-internet-day/checklisten/
Webwise Elterngespräche
Webwise hat kürzlich kostenlose Vorträge für Schulen/Wächter veröffentlicht, die Elterngespräche veranstalten möchten. Die Vorträge sind im PowerPoint-Format, kostenlos abrufbar und mit einem Skript versehen. Es gibt Präsentationen für Eltern von Grundschulkindern und Schülern der Sekundarstufe. Die Vorträge sollen Eltern eine Einführung in das Thema Internetsicherheit geben und einige der Bedenken ansprechen, die Eltern möglicherweise in Bezug auf die Online-Sicherheit ihres Kindes haben. Bitte beachten Sie den Link, um auf die Vorträge zuzugreifen: Internet-Sicherheitsgespräche-für-Eltern/
Was können Eltern tun?
Sprechen Sie mit Ihrem Kind
Es ist wichtig, regelmäßig offene und ehrliche Gespräche mit jungen Menschen über die Art von Inhalten zu führen, auf die sie online stoßen könnten, und sicherzustellen, dass Kinder wissen, was zu tun ist und an wen sie sich wenden können, wenn sie auf etwas stoßen, das sie beunruhigt oder verärgert.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie man Informationen bewertet und online gefundene Informationen kritisch wahrnimmt.
Gefälschte Nachrichten und Online-Hoaxes können sich schnell verbreiten. Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass manchmal nicht alles, was wir online sehen, echt ist, und dass es wichtig ist, immer mit einem vertrauenswürdigen Erwachsenen zu sprechen, wenn es Bedenken hat.
Achten Sie darauf, die Tatsache zu betonen, dass sie NICHT auf unerwünschte oder unaufgeforderte Nachrichten antworten sollten.
Meine Taskleiste verschwindet nicht im Vollbildmodus
Obwohl es offensichtlich erscheinen mag, verwenden Betrüger oder Raubtiere oft Nachrichten, die Reaktionen von jungen Menschen hervorrufen. Stellen Sie daher sicher, dass Ihr Kind weiß, wie wichtig es ist, es zu ignorieren und mit Ihnen zu sprechen, wenn etwas Schlimmes passiert.
Lesen Sie hier den ganzen Artikel – Die besten Tipps für Eltern: im trend/top-10-tipps-für-eltern/
Was soll ich meinem Kind raten?
- Nicht antworten: Junge Menschen sollten niemals auf Nachrichten antworten, die sie belästigen oder verärgern.
- Bewahren Sie die Nachrichten auf: Indem Sie böse Nachrichten aufbewahren, kann Ihr Kind das Mobbing, die Daten und die Uhrzeiten aufzeichnen. Dies wird für alle nachfolgenden nützlich sein.
- Blockieren Sie den Absender: Niemand muss sich damit abfinden, dass ihn jemand belästigt/erschreckt. Ob Mobiltelefone, soziale Netzwerke oder Chatrooms, Kinder können Kontakte über Dienstleister blockieren.
- Melden Sie Probleme: Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind alle Fälle von Cybermobbing Websites oder Dienstanbietern meldet. Seiten wie Facebook haben Melde-Tools. Indem Sie diese verwenden, gibt Ihr Kind wichtige Informationen an Personen weiter, die zur Bekämpfung von Cybermobbing beitragen können.
Umgang mit Cyber-Mobbing
Vielen Dank an South West Grid for Learning für Informationen.
Nützliche Links und Informationen
Hinweis – Überschrift: google.com/headline.ie/
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Online-Sicherheitswarnungen – denken Sie nach, bevor Sie teilen: https://swgfl.org.uk/magazine/online-safety-alerts-think-before-you-scare/
Pieta-Haus
Pieta House ist ein Wohnzentrum zur Prävention von Selbstverletzung oder Selbstmord in Lucan, Co. Dublin. Es verfügt über Kontaktzentren und Exzellenzzentren in ganz Irland.
In Kontakt kommen: pieta.ie // 01 6010000
Weitere Informationen darüber, wo Sie Hilfe erhalten: https://www.webwise.ie/parents/where-to-find-help/
Wenn Sie befürchten, dass jemand, der Bescheid weiß, an der Challenge teilnehmen könnte, wenden Sie sich an Childline: childline.ie // TEL: 1800 66 66 66 oder kontaktieren Sie das Gardai.
